ChatGPT'nin Eğitimdeki Başarısını Öven Ünlü Araştırma Geri Çekildi

OpenAI'ın popüler dil modeli ChatGPT'nin eğitimde öğrenci performansını olumlu yönde etkilediğini iddia eden kapsamlı bir araştırma, yayımlanmasından yaklaşık bir yıl sonra geri çekildi. Dünyaca ünlü akademik yayıncı Springer Nature, analizdeki tutarsızlıklar ve sonuçlara duyulan güvensizlik nedeniyle bu kararı aldığını duyurdu.

İskoçya'daki Edinburgh Üniversitesi'nden kıdemli öğretim görevlisi Ben Williamson, makalenin yapay zeka araçlarının öğrenme çıktıları üzerindeki faydalarına dair çok dikkat çekici iddialarda bulunduğunu belirtti. Williamson, çalışmanın sosyal medyada generative AI teknolojilerinin öğrencilere fayda sağladığına dair "altın standartta bir kanıt" olarak muamele gördüğünü vurguladı.

Meta-Analizdeki Ciddi Hatalar

Geri çekilen makale, 51 farklı araştırmanın sonuçlarını inceleyerek ChatGPT'nin öğrencilerin öğrenme performansı ve üst düzey düşünme becerileri üzerindeki etkisini ölçmeyi amaçlıyordu. Ancak uzmanlar, bu meta-analiz çalışmasının çok düşük kaliteli araştırmaları sentezlediğini veya farklı yöntemlere sahip, birbiriyle kıyaslanamayacak bulguları birbirine karıştırdığını ifade ediyor.

Williamson ayrıca, OpenAI'ın modeli Kasım 2022'de piyasaya sürmesinden sadece iki buçuk yıl sonra böyle bir makalenin yayımlanmasının zamanlamasını da sorguladı. Bu kadar kısa sürede onlarca yüksek kaliteli çalışmanın yürütülüp hakem onayından geçmesinin pratik olarak mümkün olmadığı belirtiliyor.

Yüz Binlerce Okuyucu ve Yüksek Atıf Sayısı

Mayıs 2025'te yayımlanan çalışma, geri çekilmeden önce hakemli ve hakemsiz kaynaklardan toplam 504 atıf aldı. Yaklaşık yarım milyon okuyucuya ulaşan makale, çevrimiçi ortamda gördüğü ilgi bakımından akademik makaleler arasında yüzde 99'luk dilime girmeyi başardı. Sosyal medya dolaşımında çalışmanın detaylarının kaybolduğu ve sadece büyük iddiaların öne çıkarıldığı eleştirileri yapılıyor.

Nisan 2026'da Springer Nature tarafından yayımlanan geri çekme bildiriminde, yazarların bu kararla ilgili yazışmalara yanıt vermediği açıklandı. Uzmanlar, bu tür olayların dil modeli ve eğitim teknolojileri üzerine yapılan araştırmalarda daha titiz bir hakem değerlendirmesi sürecinin gerekliliğini ortaya koyduğunu belirtiyor.

--- **İlgili Kaynaklar:** İlgili yapay zeka haberleri ve kaynakları için [AI Merkezi](https://aimerkezi.com) platformuna göz atabilirsiniz.