TBMM Okul Olaylarını Araştırma Komisyonu'ndan Dijital Şiddet Uyarısı

TBMM Şanlıurfa ve Kahramanmaraş Okul Olaylarını ve Dijital Riskleri Araştırma Komisyonu, bölgede yaşanan şiddet olaylarını incelemek üzere 12-15 Haziran tarihleri arasında saha ziyaretleri gerçekleştirecek. Komisyonda sunum yapan akademisyenler, saldırıları gerçekleştiren çocukların profillerine ve dijital dünyadaki tehlikelere dair önemli tespitlerde bulundu.

Uzmanlardan Çarpıcı Profil Analizi

Komisyonun Kahramanmaraş ziyareti öncesi düzenlediği toplantıda konuşan TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi Öğretim Görevlisi Prof. Dr. Hilmi Demir, saldırganların psikolojik ve sosyolojik durumlarına dikkat çekti. Demir, çocuklarda toplumun tüm değerlerini reddeden, eğitim sistemine karşı, sadist eğilimler gösteren ve ailesinden nefret eden bir profil gözlemlediklerini belirtti.

Saldırganların birbirleriyle dijital ağlar üzerinden iletişime geçtiğini vurgulayan Demir, şiddeti yücelten manifestoların bu gruplar arasında yayıldığını ifade etti. Uzmanlar, çocukların kontrolsüz bilgisayar oyunları ve internet ortamı aracılığıyla terörize olduğunu belirterek, "Okul, aile, devlet ve teknoloji dörtgeni ile zehirli dijital oksijeni kesen adımlar atılmalı" uyarısında bulundu.

Şöhret Arayışı ve Rehberlik İhtiyacı

Gazi Üniversitesi Öğretim Görevlisi Prof. Dr. Galip Yüksel ise komisyona sunduğu raporda, saldırgan çocukların temel motivasyonlarından birinin "şöhret arayışı" olduğunun altını çizdi. Bu tür eğilimlerin erken yaşta tespit edilebilmesi için anaokulundan lise son sınıfa kadar kesintisiz ve etkin bir rehberlik hizmeti verilmesi gerektiği önerildi.

Uzmanların uyarıları ve sunulan raporlar doğrultusunda hareket eden TBMM Araştırma Komisyonu, elde edilen bulguları yerinde incelemek amacıyla 12-15 Haziran tarihleri arasında Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta temaslarda bulunacak. Ziyaretlerin ardından hazırlanacak kapsamlı raporun, okullardaki güvenlik önlemleri ve dijital riskler konusunda yeni politikaların belirlenmesinde yol gösterici olması bekleniyor.